張馨月
主治醫(yī)師
吉林大學(xué)第一醫(yī)院
指導(dǎo)意見：多動(dòng)癥12歲依然可以治療，通過(guò)藥物治療、行為干預(yù)和家庭支持等多種方式，能夠有效改善癥狀。治療方法包括藥物、行為療法、心理輔導(dǎo)等，關(guān)鍵在于早期干預(yù)和持續(xù)管理。
1、藥物治療：藥物治療是多動(dòng)癥管理的重要手段之一。常用的藥物包括哌甲酯、阿托西汀和右旋安非他命。這些藥物可以幫助調(diào)節(jié)大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)，改善注意力不集中和沖動(dòng)行為。在使用藥物時(shí)，需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行，并定期監(jiān)測(cè)藥物的效果和副作用。
2、行為干預(yù)：行為療法是幫助多動(dòng)癥兒童改善行為問(wèn)題的有效方法。常見的行為干預(yù)包括認(rèn)知行為療法、社交技能訓(xùn)練和家庭行為管理。認(rèn)知行為療法通過(guò)改變孩子的思維模式，幫助他們更好地控制情緒和行為。社交技能訓(xùn)練則幫助孩子學(xué)習(xí)如何與他人互動(dòng)，減少社交沖突。家庭行為管理則通過(guò)設(shè)定明確的規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、心理輔導(dǎo)：心理輔導(dǎo)是多動(dòng)癥治療的重要組成部分。通過(guò)與心理醫(yī)生的定期溝通，孩子可以更好地理解自己的情緒和行為，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。心理輔導(dǎo)還可以幫助孩子建立自信心，提高自我控制能力。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，心理輔導(dǎo)也能提供支持，幫助他們更好地理解和管理孩子的行為。
4、家庭支持：家庭在多動(dòng)癥治療中扮演著至關(guān)重要的角色。家長(zhǎng)需要與學(xué)校和醫(yī)生保持密切溝通，確保孩子在各個(gè)方面得到支持。家庭環(huán)境應(yīng)盡量保持穩(wěn)定和規(guī)律，減少不必要的干擾和壓力。家長(zhǎng)還可以通過(guò)參加家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何更好地支持和管理多動(dòng)癥兒童。
5、學(xué)校支持：學(xué)校是多動(dòng)癥兒童日常生活的重要場(chǎng)所。教師需要了解多動(dòng)癥的特點(diǎn)，并采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助孩子更好地融入課堂。學(xué)校可以提供額外的學(xué)習(xí)支持，如個(gè)別輔導(dǎo)或特殊教育服務(wù)。學(xué)校還可以通過(guò)行為管理計(jì)劃，幫助孩子在學(xué)校環(huán)境中更好地控制行為。
多動(dòng)癥12歲依然可以治療，關(guān)鍵在于綜合運(yùn)用藥物治療、行為干預(yù)、心理輔導(dǎo)和家庭支持等多種方法。家長(zhǎng)、學(xué)校和醫(yī)生需要共同努力，為孩子提供全方位的支持。通過(guò)早期干預(yù)和持續(xù)管理，多動(dòng)癥兒童可以顯著改善癥狀，提高生活質(zhì)量。家長(zhǎng)應(yīng)保持積極態(tài)度，與孩子一起面對(duì)挑戰(zhàn)，幫助他們健康成長(zhǎng)。