10個月的寶寶通?？梢酝瓿煞?、獨(dú)坐、爬行、扶站等大運(yùn)動，能發(fā)出簡單音節(jié)、抓握小物件、模仿表情動作，并開始理解簡單指令。

多數(shù)10個月寶寶能熟練從仰臥位翻身至俯臥位，可獨(dú)立坐穩(wěn)并自由轉(zhuǎn)動上半身。部分寶寶能以手膝交替方式爬行，少數(shù)發(fā)育較快的嬰兒可扶家具站立或短暫松手獨(dú)站。若出現(xiàn)下肢支撐力不足或爬行姿勢異常，建議家長咨詢兒科醫(yī)生評估神經(jīng)發(fā)育情況。

此時寶寶能用拇指食指鉗式抓取葡萄干大小物品，喜歡拍打、搖晃或投擲玩具。部分嬰兒可嘗試將積木放入容器，但手眼協(xié)調(diào)仍不完善。家長需注意收好硬幣、紐扣等小物件，避免誤吞風(fēng)險(xiǎn)。

寶寶能清晰發(fā)出“baba”“mama”等重復(fù)音節(jié)，雖無明確指向性，但會通過不同聲調(diào)表達(dá)需求。約三成嬰兒可理解“不行”“再見”等簡單指令，并配合揮手等動作。若持續(xù)無發(fā)聲意愿或?qū)魡緹o反應(yīng)，需排查聽力障礙。

嬰兒開始識別熟悉面孔，對陌生人產(chǎn)生警覺反應(yīng)，會模仿成人咳嗽、拍手等動作。部分寶寶能配合玩“躲貓貓”游戲，并主動尋找隱藏物品。家長可通過重復(fù)互動游戲幫助建立物體恒存概念。

部分寶寶能自己握住磨牙餅干進(jìn)食，嘗試用杯子喝水但常灑漏。睡眠周期逐漸延長，白天小睡次數(shù)減少至2次。此時可培養(yǎng)定時進(jìn)餐習(xí)慣，提供手指食物鍛煉咀嚼能力，但須全程監(jiān)護(hù)防止嗆噎。

家長應(yīng)每日與寶寶進(jìn)行20分鐘以上面對面交流，多提供不同質(zhì)地玩具刺激觸覺發(fā)育。定期記錄身高體重頭圍增長曲線，若大運(yùn)動發(fā)育延遲超過2個月或出現(xiàn)異常姿勢，建議盡早就醫(yī)評估。注意保持活動區(qū)域，避免尖銳物品和細(xì)小零件，鼓勵自主探索的同時做好防護(hù)措施。