在孩子兒時，爸爸媽媽就對孩子充滿了期待，可通常不如人意，從最初的聰明聰明，越來越各種各樣頑皮，性子犟得跟斗驢一樣，越發(fā)你不許做的事兒，他越發(fā)要做。那麼孩子不懂事是什么原因？孩子不懂事該怎么辦？

孩子不懂事的緣故

1、自我認同發(fā)展趨勢

孩子2歲之后，自我認同逐漸發(fā)展趨勢，主題活動的主體性和主動性逐步提高，再加上他逐漸意識到 了“我”的能量，因此啥事都想?yún)⒓?，但這類主要表現(xiàn)通常與你的標準相排斥。假如你將自身的意向強加于到他的身上，他便會抵抗，從而造成挫敗感，時間一長就越來越愈來愈“不懂事”。

2、好奇心無法得到達到

孩子好奇心強，對什么都需要摸下跳到碗旁邊。假如你不理解這類好奇心的探尋心理狀態(tài)，覺得孩子是在 吵吵、頑皮而限定他的行動，乃至斥責、責罵他，非常容易造成孩子不滿意，“不懂事”就從而而生了。

孩子不懂事該怎么辦

1、給與了解和重視

孩子逐漸不懂事的情況下，就是他創(chuàng)建自身和自尊心的第一步。他那么做只不過是想得到成長空間，規(guī)定與你有一樣的公平影響力，這時對他的行動不必隨便干預。在孩子最開始要自己做什么的時候，何不達到他的一些合理要求，在他必須協(xié)助的情況下，給與具體指導。那樣，會使孩子感覺你重視他，自尊心獲得了維護保養(yǎng)的孩子會得到滿足感和滿足感，當然會做一個聰明的孩子。

2、用恰當?shù)恼Z言表達與孩子溝通交流

用哪種方法與孩子溝通交流，立即危害他的行為。 提議常用正臉而積極主動的語句。例如不必對孩子說“不必把花弄碎了”，而說“這花瓣多嫩呀，孩子要用手指緩緩的碰它”。不必應用“不”字，由于“不”字會吸引住他的好奇心，加重他想試著的沖動。

用孩子能聽懂的語句。例如他在商場看到了一個和家中一模一樣的小玩具時，他非覺得那一個就是他的，非得拿回家去，這時候你假如告訴他，“孩子，汽車如今想媽媽了，它想借著你沒玩的情況下，回家一起來看看媽媽。但是在我們回家時，媽媽確保，它毫無疑問也會回家的！”那樣和孩子溝通交流，他就不容易賴著不離開了。

3、指責孩子以前，先給點警示

文化教育孩子，不但要學好看懂孩子的心態(tài)，還要將自身的心態(tài)適度的表現(xiàn)出來，展現(xiàn)給孩子：“媽媽如今很不高興，由于之前那一個按時吃飯的乖孩子，如今就只看電視劇?！边@類種類得話，對讓孩子有一定的充分準備，了解自身惹媽媽生氣了，假如孩子驕縱，后果是很嚴重的。